Report
Baseline survey on the school-to-work transition of technical and vocational education graduates in Mozambique (in Portuguese)

Inquérito de base à transição ensino-emprego dos graduados do ensino técnico-profissional em Moçambique

A investigação aqui apresentada foi planeada e implementada por pesquisadores do United Nations University World Institute for Development Economics Research (UNU-WIDER), do Grupo de Pesquisa em Economia do Desenvolvimento (DERG) da Universidade de Copenhaga (UCPH), do Centro de Estudos de Economia e Gestão (CEEG) da Universidade Eduardo Mondlane (UEM), e da Direccção Nacional de Observação do Mercado de Trabalho do Ministério do Trabalho, Emprego e Segurançã Social (MITESS).

Este estudo foi desenvolvido no âmbito do programa Crescimento Inclusivo em Moçãmbique – Reforçando a Investigação e as Capacidades, financiado pelo Ministério dos Negócios Estrangeiros da Dinamarca (DANIDA), pelo Ministério de Relações Exteriores de Finlândia (MFA) e pelo Ministério dos Negócios Estrangeiros da Noruega.